RECONNAÎTRE L’ÉRUDITION. Définition, pratiques et usages (6 juin 2018)

Le 6 juin 2018 a eu lieu la journée d’étude « Reconnaître l’érudition », organisée par les doctorant.e.s du CSLF en prolongement du séminaire de recherche conduit pendant l’année 2017-2018. Retrouvez ici l’appel à communication, l’affiche, le programme de la journée et sa version détaillée.

Recueil des contributions & communications

Les contributions aux séminaires et à la journée d’étude ont été réunies dans un recueil publié chez La Taupe Médite (232 pp., 15€, ISBN : 979-10-97391-07-2). Vous trouverez ci-dessous le sommaire de l’ouvrage ainsi que le résumé de chaque article.

Introduction, p.7-12, — par Flavie Kerautret, Hélène Parent, David Roulier et Luce Roudier.

I. Reconnaître un érudit

1. L’abbé Pierre-Michon Bourdelot : figure érudite et logiques domestiques dans l’entourage du Grand Condé, — par Guillaume Bazière, p.15-34 [accéder au résumé].

2. Manipuler l’érudition : Francesco Redi et ses Expériences sur la génération des insectes (1668), — par Corinna Onelli, p.35-56 [accéder au résumé].

3. L’apparition de la figure de l’Erudit pendant la querelle des Anciens et des Modernes, — par David Roulier, p.57-76 [accéder au résumé].

4. Doctes docteurs : érudition et médecine au temps des lumières, — par Bénédicte Prot, p.77-92 [accéder au résumé].

5. De la « naïveté acquise » : les écrivains populaires, faux ignares ou vrais érudits ? — par Luce Roudier, p.93-112 [accéder au résumé].

II. Erudition et fiction

6. Le topos du manuscrit trouvé à l’ère de l’imprimé et la mise en scène de l’érudition, — par Louis Watier, p.115-132 [accéder au résumé].

7. « Regardez-y bien vous l’y trouverrez » : pédantisme et usage de références livresques fantaisistes dans les prologues de Bruscambille, — par Flavie Kerautret, p.133-156 [accéder au résumé].

8. Pierre Senges, ou l’érudition spéculative, — par Cyril Verlingue, p.157-170 [accéder au résumé].

III. Erudition et communautés

9. L’érudition au service de l’hagiographie et de la construction d’une histoire de la « sainteté territoriale » du royaume du Portugal au XVIIe siècle : textes et usages, — par Paula Almeida Mendes, p.173-192 [accéder au résumé].

10. L’érudition classique dans la tourmente des assemblées révolutionnaires (1789-1794), — par Hélène Parent, p. 193-212 [accéder au résumé].

11. Construction d’une érudition sentimentale et otaku à travers les meta, — par Lauren Dehgan, p.213-228 [accéder au résumé].